INFORMACJE DLA RZECZOZNAWCÓW

INFORMACJE DLA RZECZOZNAWCÓW PRZEDMIOTOWYCH POWOŁANYCH PRZEZ MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

Warunki i tryb zalecania środków dydaktycznych przeznaczonych do kształcenia ogólnego określa:
- Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty, (tekst jednolity Dz. U. Nr 67 z 1996r. poz. 329, z późn. zm.),
- Ustawa z dnia 27 czerwca 2003r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz o zmianie niektórych innych ustaw. (Dz.U. z 2003r. Nr 137, poz. 1304)
- Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 24 kwietnia 2002r. w sprawie warunków i trybu dopuszczania do użytku szkolnego programów nauczania i podręczników oraz zalecania środków dydaktycznych (Dz. U. Nr 69, poz.635)
- Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 26 lutego 2002 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół ( Dz. U. Nr 51, poz. 458 )
- Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 13 stycznia 2005r. zmieniające rozporządzenie w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół. (Dz.U. z 2005r. Nr 19, poz. 165)
- Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 6 listopada 2003r. zmieniające rozporządzenie w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół. (Dz.U. z 2003r. Nr 210, poz. 2041)
- Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 12 lutego 2002 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz. U. Nr 15, poz.142, z późn. zm.)
- Ustawa z dnia 7 października 1999 r. o języku polskim (Dz. U. z 1999 r. Nr 90, poz.999, z późn. zm.)
- Rozporządzenie Ministra Gospodarki, Pracy i Polityki Społecznej z dnia 14 listopada 2003r. w sprawie zasadniczych wymagań dla zabawek (Dz. U. Nr 210 z 2003r., poz. 2045)
- Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. Nr 6 z 2003r. poz.69)
Do wykazu środków dydaktycznych zalecanych przez Ministra Edukacji Narodowej do użytku szkolnego mogą być wpisane wyłącznie wyroby gotowe. Wyrobem gotowym jest wyrób seryjnie produkowany i znajdujący się w sprzedaży
Recenzje należy przekazać na odpowiednich formularzach (załączniki nr 2, 3, 3a, 4):
- Załącznik nr 2 - formularz recenzji środka dydaktycznego (bez kaset wideo, programów komputerowych i multimedialnych)
- Załącznik nr 3 - formularz recenzji wideokasety/płyty DVD
- Załącznik nr 3a - kwestionariusz oceny filmu
- Załącznik nr 4 - formularz recenzji programu komputerowego lub multimedialnego
W przypadku filmów na kasecie wideo, konieczne jest wypełnienie formularzy określonych jako załączniki nr 3 i 3a.
W opisie środka dydaktycznego należy określić istotne cechy i elementy wyrobu (np. tytuły filmów i nagrań, tematykę; istotne dane techniczne - liczba elementów zestawu, wymiary, rodzaj użytych materiałów), uwzględnić instrukcję oraz opakowanie
W przypadku pomocy wymagających zastosowania komputera, należy podać minimalne wymagania sprzętowe

W rubryce formularza recenzji przeznaczenie środka dydaktycznego należy ustosunkować się do propozycji producenta/dystrybutora/importera i zgodnie z podstawą programową określić:

	wychowanie przedszkolne	_______*
	treści nauczania.................................................................................................
	szkolnictwo specjalne	_______*
	treści nauczania.................................................................................................
	szkoła podstawowa: etap I - kształcenie zintegrowane - klasy I - III	_______*
	treści nauczania.................................................................................................
	szkoła podstawowa: etap II - klasy IV - VI	_______*
	.........................................................................................................................
	......................................................................................................................**
	gimnazjum	_______*
	.........................................................................................................................
	......................................................................................................................**
	liceum ogólnokształcące, liceum profilowane, technikum - kształcenie w zakresie podstawowym	_______*
	.........................................................................................................................
	......................................................................................................................**
	liceum ogólnokształcące - kształcenie w zakresie rozszerzonym	_______*
	.........................................................................................................................
	......................................................................................................................**
	zasadnicza szkoła zawodowa	_______*
	.........................................................................................................................
	......................................................................................................................**

*	proszę wpisać TAK lub NIE w każdym z pól oznaczonych *
**	proszę wpisać przedmiot/ścieżkę edukacyjną/moduł (wg podstawy programowej - Dz. U. z 2002 r. Nr 51, poz. 458 oraz zgodnie z otrzymaną nominacją)

Zastosowanie środka dydaktycznego:
nauczycielski-demonstracyjny, uczniowski-ćwiczeniowy
lub wersja programu:
jednostanowiskowa: nauczycielska, uczniowska; sieciowa
W rubryce osiągnięcia ucznia należy ustosunkować się do propozycji wnioskodawcy i wskazać osiągnięcia ucznia przewidywane do uzyskania w wyniku stosowania środka dydaktycznego w procesie dydaktycznym
Koszty recenzji (pozytywnych i negatywnych) ponosi wnioskodawca (producent, dystrybutor, importer) środka dydaktycznego
Termin przekazania recenzji, formę i wysokość odpłatności ustalają zainteresowane strony
Opinie negatywne należy przekazać na piśmie do MEN, z uzasadnieniem - dlaczego opiniowany wyrób nie może być zakwalifikowany do wykazu środków zalecanych (np. błędy merytoryczne, usterki techniczne itp.)
Po wpisaniu środka dydaktycznego do wykazu środków zalecanych producent jest upoważniony do umieszczenia na wyrobie (instrukcji) następującej informacji:

Środek dydaktyczny zalecany do użytku szkolnego przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania i wpisany do wykazu środków dydaktycznych przeznaczonych do kształcenia ogólnego do nauczania ................................................ na poziomie ................................................. na podstawie recenzji rzeczoznawców: ............................................................. ............................................................. rekomendowanych przez: ................................................................ Numer zalecenia ......../rok

Recenzje w zakresie środków dydaktycznych przeznaczonych do kształcenia ogólnego oraz specjalnego opracowują rzeczoznawcy wpisani na listę rzeczoznawców ustaloną przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania
Lista rzeczoznawców - z zachowaniem przepisów o ochronie danych osobowych - jest powszechnie dostępna
Lista rzeczoznawców jest "otwarta", tzn. mogą być do niej dopisywane nowe osoby oraz skreślane te, które rezygnują na własną prośbę lub nie spełniają oczekiwań MEN
Rzeczoznawcami mogą być osoby posiadające co najmniej wyższe wykształcenie magisterskie oraz dorobek naukowy lub dydaktyczny, zarekomendowane przez stowarzyszenia naukowe, jednostki badawczo-rozwojowe, placówki naukowe Polskiej Akademii Nauk, Polskiej Akademii Umiejętności oraz upoważnione przez Ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania szkoły wyższe i komitety główne olimpiad przedmiotowych (Dz.U. Nr 69, poz. 365 §14 ust. 2)
Minister Edukacji Narodowej upoważnił następujące uczelnie i komitety główne olimpiad przedmiotowych, które mogą rekomendować kandydatów na rzeczoznawców środków dydaktycznych:
- uniwersytety,
- wyższe szkoły pedagogiczne,
- politechniki - rzeczoznawców w zakresie informatyki i techniki,
- akademie wychowania fizycznego - rzeczoznawców w zakresie kultury fizycznej i edukacji prozdrowotnej,
- akademie ekonomiczne - rzeczoznawców w zakresie podstaw przedsiębiorczości,
- państwowe wyższe szkoły artystyczne - rzeczoznawców w zakresie muzyki i plastyki,
- komitety główne olimpiad przedmiotowych - rzeczoznawców wg właściwości.
Do podpisywania rekomendacji w przypadku uczelni wyższych upoważnieni są dziekani i dyrektorzy instytutów, a w pozostałych przypadkach określonych w rozporządzeniu dyrektorzy lub przewodniczący i wiceprzewodniczący.
Rekomendacje muszą zawierać: krótkie uzasadnienie wraz z charakterystyką rekomendowanej osoby i zapewnienie instytucji rekomendującej, że jest to osoba dająca rękojmię należytego wykonywania obowiązku rzeczoznawcy MEN i stanowiąca gwarancję wysokiego poziomu kwalifikowanych do użytku szkolnego środków dydaktycznych.
Kandydat na rzeczoznawcę MEN jest zobowiązany do wypełnienia Ankiety kandydata na rzeczoznawcę środków dydaktycznych i przekazania jej, wraz z rekomendacją, do Departamentu Programów Nauczania i Podręczników MEN (Al. Szucha 25, 00-918 Warszawa)
MEN zastrzega sobie prawo do nieudzielania wyjaśnień kandydatom, którzy nie zostaną wpisani na listę i tym samym nie będą upoważnieni do wnioskowania o zalecanie środków dydaktycznych do użytku szkolnego
Dodatkowych informacji udziela:
mgr inż. Dorota Kurowska - Departament Programów Nauczania i Podręczników MEN , tel. 22 3474 765 e-mail: Dorota.Kurowska@men.gov.pl
Rzeczoznawca upoważniony jest do opiniowania środków dydaktycznych wyłącznie w dziedzinie nauczania odpowiadającej nazwie zespołu przedmiotowego powołanego przez Ministra Edukacji Narodowej - na wszystkich etapach kształcenia.
Rzeczoznawca nie może recenzować podręcznika lub środka dydaktycznego, jeżeli jest autorem lub współautorem pozycji, która przeznaczona jest do nauczania na tym samym etapie edukacyjnym
Jeśli producent (dystrybutor, importer) będzie zabiegał o to, aby jego wyrób był zalecany do nauczania kilku przedmiotów (dziedzin), zobowiązany jest uzyskać recenzje rzeczoznawców z odpowiednich zespołów przedmiotowych (dwie recenzje z każdego zespołu)
Środek dydaktyczny, po wpisaniu do wykazu, będzie figurował pod jednym numerem, niezależnie od zakresu przeznaczenia
Względy merytoryczne nie powinny stanowić podstawy do odmowy napisania recenzji. Jeśli rzeczoznawca uzna, że jego kompetencje nie są wystarczające (np. ze względu na postępujący stale proces zawężania specjalizacji w ramach dyscyplin naukowych), może korzystać z opinii powołanych przez siebie osób, na zasadzie podzlecenia, np. specjalisty innej dyscypliny naukowej, fotografika, plastyka, reżysera, informatyka, elektronika. Recenzję kwalifikacyjną podpisuje wyłącznie rzeczoznawca powołany przez Ministra Edukacji Narodowej. Rozliczenia finansowe z podwykonawcą są wyłączną sprawą osób zainteresowanych. Ministerstwo nie wymaga wskazania osób współpracujących
Rzeczoznawca może zlecić na koszt producenta przeprowadzenie stosownych ekspertyz i badań, aby na ich podstawie stwierdzić, że środek jest bezpieczny
Rzeczoznawca może zażądać od producenta (dystrybutora, importera) określenia środowiska sprzętowego, niezbędnego do prawidłowego funkcjonowania środka dydaktycznego, jeśli nie funkcjonuje on niezależnie i wymaga sprzętu współpracującego
Prosimy o czytelne podpisywanie opinii i podawanie aktualnych stopni naukowych (pieczątka)
W przypadku zmian danych osobowych zawartych w przekazanych do Ministerstwa ankietach: adresy, telefony, e-mail, stopnie i tytuły naukowe, dłuższe nieobecności w kraju - prosimy o przekazanie informacji do MEN
Zamieszczenie w recenzji informacji o jakichkolwiek błędach czy stwierdzenie braku niezbędnej instrukcji metodycznej wyklucza możliwość wnioskowania przez rzeczoznawcę o umieszczenie wyrobu w wykazie środków dydaktycznych zalecanych przez Ministra Edukacji Narodowej do użytku szkolnego.